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静电屏蔽研究性学习
双击页面滚屏    来源:本站原创    点击数:     更新时间:2011-3-31 10:52:12     【字体:  
 

.背景

在现代的科技发展的迅猛脚步下,各种各样的高科技产品都日异月新。在我们的身边就有着高科技的存在。

.课题的产生

或许我们研究的课题在一半情况下不会容易想到,但是在一个偶然的机会,让我们毫不犹豫的选择了它,研究性学习虽然是一门新课程,但是它却与我们生活息息相关。

那天上课带两个手机,首先在正常情况下,用一个手机拨通了另一个手机,当然另一个就响了。但当我把手机放在一个铁框架内,然后在用手机拨通那个手机,这时手机却丝毫没有动静。通过那节课以后,学生才明白是静电屏蔽的作用阻碍了手机的信号传播,静电屏蔽的神奇效果让学生很是吃惊。

想今天的生活水平逐渐提高,学生拥有手机已经是很普遍了,或许手机会给我们带来一定的便利,可是最让人担忧的事发生了,现在的学生竟然利用手机考试作弊,好像是利用高科技在犯罪,我突发奇想,对 静电屏蔽的研究的深一步研究会阻止这一悲剧的继续,可能研究了静电屏蔽会发现他的作用远远不止这些,我们可以从中学到更多未开发的知识。

.课题目的和意义

通过静电屏蔽的作用,开发针对中学生用手机作弊的现象的方法,让中学生更自觉地约束自己,避免作弊现象严重,更是加深对静电屏蔽的了解,使以后对静电屏蔽有更多的认识。

四.研究指导

1.研究该课题的知识要求:学生可以通过查阅静电屏蔽的资料以及有关中学生对静电屏蔽的认识并在老师的指导下,适当地进行问卷调查及相关调查活动。

2.调查所需物品:文献资料、计算机、书籍、照相机等。

3.指导老师:侯彬洁

五.研究计划

1.研究假设:

1)静电屏蔽的原理及其产生。

2)现当代对静电屏蔽的认识以及使用。

3)静电屏蔽的利与弊。

4)中学生对静电屏蔽的认识有多少。

2.调查方法

主要采用问卷调查和访谈调查及实地调查。

1 与物理老三.研师之间进行交流,了解一些静电屏蔽的作用以及有关的注意事项。

2调查在现当代社会对静电屏蔽的使用和研究,做好进一步的研究深入查阅相关资料,了解相关情况。确定研究方案,设计问卷,发放问卷 进行调查。

3通过我们所了解到的相关信息,采访部分在校中学生和老师及相关人员,然后对采访信息进行分析处理。

4为深入了解该主题,我们还将进行上网查阅资料,探讨如何避免中学生使用手机作弊。

3.研究进度   

 

阶段

时间

主要任务

阶段目标

2010911~12

查阅资料(程晨,许杰)

了解静电屏蔽的有关知识

20109月下旬

设计方案(任宜静)

对研究课题做出有关的研究方案

201010

整理资料,分析资料(苏实,李常昆)

了解不同阶段中学生及其大人对静电屏蔽认识

201010月上旬~中旬

走访(贺晋鸽)

进一步了解中学生对静电屏蔽的认识

201011~

采访相关学生老师专家(李方)

进一步了解对静电屏蔽的原理以及作用

201012~1月底

形成结题报告,整理资料(任宜静)

小组成员和导师进行交流探讨

4.预期研究成果与形式  调查报告.图片资料.PPT

 以上研究方案是经过初步研究制定的,可能有些疏漏,我们将在研究过程中不断完善和修改方案

5.研究中可能存在的问题

1.在调查中因为对静电屏蔽没有专业的认识 所以会对其课题的价值性存在着问题,忘谅解。2.采访过程中,由于地域、人员及相关条件的差异,会出现不同观点。对此我们将仔细分析。上述问题是一时难以解决的。但解决他们无疑会使学生的能力进一步提高,因此,我们将尝试在研究过程中解决这些问题。使学生的研究取得圆满成功。

作者:教研处    
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